Nie wszystkie dzieci w spektrum autyzmu wpisują się w stereotypowy obraz zaburzenia neurorozwojowego. Wiele z nich rozwija się w normie lub powyżej normy intelektualnej, płynnie posługuje się mową, odnosi sukcesy edukacyjne.
Jednocześnie na co dzień doświadcza przeciążenia, trudności w samoregulacji i nasilonego napięcia, co często pozostaje niezauważone lub jest bagatelizowane. Ta książka została napisana z myślą o rodzicach i opiekunach dzieci, których potrzeby przez długi czas nie były właściwie rozpoznane.
Dotyczy dzieci określanych jako wysoko funkcjonujące, a w rzeczywistości wymagających uważnego, specjalistycznego wsparcia. To propozycja dla rodzin będących w trakcie procesu diagnostycznego lub stających przed nową rzeczywistością po otrzymaniu diagnozy.
Poradnik pomaga zrozumieć, czym jest rozwój w spektrum autyzmu, jak interpretować zachowania dziecka w kontekście jego neurobiologii, a także w jaki sposób odpowiadać na jego potrzeby w codziennym funkcjonowaniu. Łączy aktualną wiedzę z praktycznym podejściem, oferując konkretne narzędzia wspierające dziecko, rodzica i najbliższe otoczenie.
W poradniku znajdziecie: wiedzę, którą powinien posiadać rodzic dziecka z neuroatypowością strategie wsparcia dziecka, siebie i innych osób z otoczenia praktyczne wskazówki pozwalające zrozumieć konkretne zachowania dziecka rozwijającego się w spektrum autyzmu
