Książka wypełnia istniejącą lukę, jako źródło informacji o możliwościach zastosowania controllingu w tak specyficznych jednostkach, jak uczelnie niepubliczne. Zawarte w niej wnioski mogą posłużyć jako zalecenia i rekomendacje dla osób zarządzających uczelniami oraz innym osobom pragnącym zgłębić omawianą problematykę.
Zaproponowana koncepcja controllingu "wzbogaconego", rozszerzonego o pewne elementy zaczerpnięte z innych nowoczesnych koncepcji i metod zarządzania uczelniami niepublicznymi stanowi inspirację do jej weryfikacji w praktyce gospodarczej oraz do dalszych naukowych poszukiwań."Autorka przeprowadziła pierwszą w literaturze kompleksową ewaluację systemów rachunkowości zarządczej (controllingu) stosowanych przez polskie uczelnie niepubliczne za pomocą wywiadu. Dzięki tym badaniom lepiej rozumiemy perspektywy systemów zarządzania informacją w uczelniach niepublicznych działających w Polsce.Przeprowadzono również analizę porównawczą uczelni działających w Polsce oraz za granicą.Uwieńczeniem badań jest oryginalna modelowa koncepcja wdrażania controllingu "wzbogaconego" w uczelni niepublicznej, korespondująca ze współczesnymi koncepcjami zarządzania."Z recenzji dr.
UE w Katowicach"Niniejsza monografia stanowi:- ważny i obszerny, wieloaspektowy przyczynek naukowy z zakresu wspomagania controllingowego zarządzania niepublicznymi szkołami wyższymi,- zawiera wytyczne dotyczące upowszechniania i rozwoju controllingu w szkołach wyższych."Z recenzji prof.
