Podjęcie kwestii problematyki elit społecznych jest efektem poszukiwania wzorów aksjonormatywnych, jak i osobowych na różnych płaszczyznach życia społecznego. Etymologicznie słowo elity wywodzi się z dwóch języków, z francuskiego élite, które oznacza wybór, wybrańców.
Równocześnie korzeni tego słowa możemy doszukać się także w języku łacińskim, gdzie termin eligere należy rozumieć jako wybierać.1 W klasycznym rozumieniu słowo elity należy pojmować jako osoby godne naśladowania, posiadające zespół pożądanych w danej grupie społecznej cech osobowościowych, wyróżniających się szczególnymi dokonaniami w danej dziedzinie.2 Ze względu na istotną w dzisiejszych czasach edukację elit XXI wieku, tegoroczny tom monografii został poświęcony pojęciu kształcenia elity społecznej w kontekście czasowym, w odniesieniu do przeszłości, teraźniejszości i przyszłości.
