Edukacja i wychowanie dzieci i młodzieży w czasopiśmiennictwie społeczno-kulturalnym Królestwa Polskiego w latach 1905-1918. Bibliografia adnotowana. Część 1

Tom [...\ przygotowano z należytą starannością metodologiczną. Przyjęte cezury chronologiczne są zasadne.

• Końcowa data to 1918 rok, czyli odzyskanie przez Polskę niepodległości.
• Okres ten obfitował we wzmożoną aktywność oświatową.
• Była ona wynikiem poznawania psychologii dziecka oraz zmiany w podejściu do wychowanka i ucznia [...\.

Za datę początkową przyjęto 1905 rok, w którym miały miejsce znamienne wydarzenia polityczne w Rosji, ale także oświatowe, związane ze strajkiem szkolnym w Królestwie Polskim. Powstał ważny dla pedagogiki nurt Nowego Wychowania, którego przedstawiciele propagowali swobodny rozwój dziecka i jego aktywność.

• W tym czasie pojawiały się publikacje popularyzujące dokonania w tym zakresie.
• Miejscem przekazu nowej wiedzy stawała się też prasa [...\.

Podjęte badania [...\ mają ogromną wartość poznawczą, a dla badacza stają się przewodnikiem w poszukiwaniach tematycznych. Niniejsza praca ukazuje rzeczywistość początku XX wieku w Królestwie Polskim, obrazuje zainteresowanie przedstawicieli różnych dziedzin wiedzy zagadnieniami oświatowymi, dokumentuje dorobek kulturowy tego czasu.

• Ta pozycja wypełni więc tę lukę.
• Z recenzji prof.
• Janiny Kamińskiej

[...\ W dotychczasowych prasoznawczych publikacjach bibliograficznych brakuje danych odnoszących się do ujęcia adnotowanego w odniesieniu do zagadnień edukacyjnych.