Ta książka nie jest kolejnym poradnikiem z cyklu "jak być lepszym nauczycielem", stworzonym przez osobę, która nie ma żadnego pojęcia o współczesnej szkole, ponieważ nigdy w niej nie pracowała albo ostatnią przeprowadzoną lekcję datuje na kilkanaście lat wstecz. To książka, w której krok po kroku przedstawiona zostaje edukacja polonistyczna w zaocznej szkole dla dorosłych, którą autor zna jako czynny nauczyciel.
