Im ciekawszy i atrakcyjniejszy sposób prowadzenia zajęć dydaktycznych, tym łatwiej i chętniej podopieczni biorą w nich udział. Niniejsza pozycja może być źródłem teoretycznej i praktycznej wiedzy dla pielęgniarek/położnych, edukatorów, których zadaniem jest przygotowanie pacjentów do samoopieki w cukrzycy.
W książce omówiono takie zagadnienia, jak: - Efektywne metody edukacji terapeutycznej - Aktywne techniki nauczania - Rola motywacji w procesie przyswajania wiedzy - Zasady komunikacji interpersonalnej pomiędzy nauczycielem a uczniem - Sposoby wywierania pozytywnego wrażenia na uczących się - Opanowywanie tremy
