Likwidacja szkoły

Zakładanie i prowadzenie publicznych szkół należy do kompetencji samorządu terytorialnego. Coraz częściej decyduje się on na likwidację prowadzonych placówek.

• Przyczyny tej decyzji są różne.

• Zwykle subwencja nie wystarcza do prowadzenia placówki.
• W niektórych przypadkach zapewnia pokrycie tylko około 30% ponoszonych przez gminę kosztów.

Najczęściej jest to spowodowane trudnościami finansowymi, które związane są ze spadkiem kwot subwencji oświatowej otrzymywanej z budżetu państwa na zadania związane z edukacją, uzależnionej od liczby uczniów. W warunkach niżu demograficznego, gdy uczniów jest mniej, a liczba nauczycieli, którym trzeba płacić pensje, nie zmienia się, koszty ponoszone przez gminę rosną.

• Powody likwidacji szkoły nie mogą być jednak podyktowane wyłącznie względami ekonomicznymi.

Samorząd, szukając oszczędności, ogranicza wydatki na szkolnictwo. Decyzja o zamknięciu placówki powinna być oparta na wszechstronnej analizie i uwzględniać przede wszystkim zgodność działań z ustawą z 7 września 1991 r.

o systemie oświaty, ze szczególnym uwzględnieniem terminów powiadomienia o planowanych zmianach rodziców uczniów i kuratora oświaty. Należy wziąć pod uwagę również warunki, w jakich będą się uczyć dzieci i młodzież po likwidacji szkoły oraz organizację dowożenia dzieci do szkoły.

• Procedura likwidacyjna jest bardzo skomplikowanym procesem.
• Jeden błąd może spowodować wstrzymanie całego postępowania.
• Mimo stopniowego spadku liczby zamykanych szkół, samorząd nadal zamierza ograniczać wydatki na oświatę.
• Z informacji resortu edukacji z 13 marca 2014 r.
• wynika, że w tym roku samorządy miały zamiar zlikwidować 99 szkół.
• Publikacja przybliży przyczyny i procedury towarzyszące likwidacji placówek oświaty.