Od dnia do dna

Józef Czechowicz nic więcej od dnia do dna twarze płaszczyzny ścian słońce bredzi i brodzi miałkim upałem południa sypie się w świat codzienny twarze nie twarze złote w powietrzu gemmy zarysy domów drżą gorąco myślę czas ruin żaluzje story czekają wieczornych godzin ulicą ta nachyla się jak zmęczony nieboskłon zstępowały młode jawory stoją teraz puszyste kociątko kryje się za pnie zabawa doprawdy jaworowe wojsko a zabawa to tak wiatraki wód senność krzyże na runi r... Józef Czechowicz Ur.

• 15 marca 1903 r.
• w Lublinie Zm.
• 9 września 1939 r.

w Lublinie Najważniejsze dzieła: ballada z tamtej strony, żal, nic więcej, nuta człowiecza, tomy wierszy: Kamień (1927), Dzień jak co dzień (1930), Ballada z tamtej strony (1932), W błyskawicy (1934), Nic więcej (1936), Nuta człowiecza (1939). Polski poeta dwudziestolecia międzywojennego, w latach trzydziestych związany z grupą literacką Kwadryga, przedstawiciel tzw.

• drugiej Awangardy, której twórczość cechował katastrofizm.
• Jako ochotnik jeszcze przed zdaniem matury wziął udział w wojnie polsko-bolszewickiej 1920 r.
• Z wykształcenia, zamiłowania i zawodu nauczyciel (ukończył też studia w zakresie pedagogiki specjalnej).
• Redaktor m.
• in.
• czasopism dla dzieci "Płomyk" i "Płomyczek".

• Zginął tuż po wybuchu II wojny światowej, podczas bombardowania.

Współpracował z wieloma pismami: "Reflektorem" (tu debiutował jako poeta w 1923 r.), Zet, Głosem Nauczycielskim, Pionem i Kameną, w Polskim Radiu pracował w dziale literackim, pisał słuchowiska radiowe. Charakterystyczną cechą wierszy Czechowicza jest niestosowanie wielkich liter i znaków interpunkcyjnych, co decyduje o poetyckiej wieloznaczności tekstów.

• Kupując książkę wspierasz fundację Nowoczesna Polska, która propaguje ideę wolnej kultury.
• Wolne Lektury to biblioteka internetowa, rozwijana pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej.

• Wszystkie dzieła są odpowiednio opracowane - opatrzone przypisami oraz motywami.

W jej zbiorach znajduje się kilka tysięcy utworów, w tym wiele lektur szkolnych zalecanych do użytku przez MEN, które trafiły już do domeny publicznej.