Uniwersytet (w) sieci

1. Podstawowym zadaniem uniwersytetu jest przekazywanie wiedzy ,,o długim okresie przydatności" oraz uzdalnianie studiujących do stawiania pytań i zajmowania się wyzwaniami przyszłości.

• 2.

Żaden uniwersytet nie może być wyłącznie research university ani teaching university, gdyż wówczas żaden z nich nie może być exzellente Hochschule (doskonałą uczelnią). Szkoła wyższa nieprowadząca badań naukowych w krótkim czasie przeradza się w jednostkę dydaktyczną, która reprodukuje przestarzałą wiedzę i nie może generować innowacyjnych impulsów dla gospodarki i społeczeństwa.

• Aktualne wyniki badań współkształtują dydaktykę optymalnie skrojoną na potrzeby społeczno-gospodarcze i innowacyjność.

• 3.

Uczelnie określają się jako jednostki badawcze o wysokich kompetencjach teoretycznych i metodycznych, jako współczesne think-tanki, podmioty innowacji. Uczelnie - każda na swój sposób - odwzorowują wartości, funkcje i model organizacji zarówno społeczeństwa, jak i gospodarki.

• Są instytucją społeczną i gospodarującą.
• W tej kompatybilności dostrzegają warunek efektywności i synergii działań.
• Widać spełnienie misji i odpowiedzialności za człowieka, społeczeństwo i przyrodę.

• Podstawową wartością jest jedność oraz doskonałość w nauczaniu i badaniach.

Pojmując siebie jako wspólnotę wszystkich pracowników i pokoleń, szczególną uwagę przypisują osobom młodym i ich stosunkowo wczesnej niezależności badawczej i dydaktycznej.