Skrócony opis scenariusza: W ramach zadania domowego Maja opisuje swój plecak. Poprzez przyciśniecie dziwnego elementu w plecaku przenosi się w czasie.
Najpierw odwiedza dzieci z epoki prehistorycznej i przygląda się ich edukacji, potem trafia na spotkanie szpiegów państw zaborczych, dzięki czemu może poznać doniosłe decyzje Komisji Edukacji Narodowej, ostatni przystanek to spotkanie z nierozpoznaną przez nią jej własną mamą, chodzącą do szkoły w stylu lat 70. Wstęp, prehistoria i PRL kładą akcent na elementy zabawne, KEN i część oficjalna na końcu zawiera poważniejsze treści.
Poszczególne elementy można zmieniać, usuwać lub dodawać własne, odnoszące się na przykład do lokalnej historii.
