Kolejny tom z serii „Nauka - Dydaktyka - Praktyka” jest poświęcony prezentacji tradycyjnych i nowoczesnych metod krzewienia kultury czytelniczej wśród dzieci i młodzieży. Refleksja naukowa nad tą tematyką została podjęta w związku ze zmieniającymi się technologiami i metodami pracy z czytelnikiem/odbiorcą usług bibliotecznych.
- Jak wykorzystać naturalne zainteresowanie młodych nowymi technologiami do promocji czytelnictwa?
- Czy oprócz możliwości technologie te mogą nieść ze sobą również zagrożenia dla edukacji czytelniczej?
- Na te i inne pytania Czytelnik znajdzie odpowiedzi w niniejszym tomie.
Jak je wprowadzać, by stanowiły pomoc, a nie cel sam w sobie?
📘 Nowoczesne technologie czy tradycyjne metody? O tendencjach w krzewieniu kultury czytelniczej młodego pokolenia
Sprawdź cenę i dostępność tej publikacji.
👉 Zobacz ofertę
