Oblicza nudy szkolnej

Nuda jest zjawiskiem powszechnym w szkołach, jednak dotychczas słabo zbadanym i opisanym. Wynika to częściowo z jego niejednoznaczności i złożoności , częściowo z braku zainteresowania badaczy.

• Praca powstała na podstawie analizy setek wywiadów przeprowadzonych z uczniami i nauczycielami.
• To ważny głos w dyskusji o obecnym stanie polskiego szkolnictwa i potrzebie jego zmian w przyszłości.

Książka Igi Kazimierczyk wypełnia tę lukę, pokazując, że zjawisko nudy zasługuje na uwagę i wymaga reakcji zarówno tych, którzy decydują o systemie edukacji, jak i rodziców i opiekunów. Książka ma bardzo spójną i logiczną strukturę, zarówno w części teoretycznej, jak i empirycznej.

• Napisana jest komunikatywnym językiem.
• Autorka ukazuje wielowymiarowość tylko pozornie oczywistego zjawiska nudy i wielość jego uwarunkowań.
• dr hab.
• Jacek Pyżalski, prof.

• Prowadzi zajęcia ze studentami na Wydziale Pedagogicznym UW, a także szkolenia dla nauczycieli.
• Autorka materiałów edukacyjnych na temat wspierania funkcji wychowawczej szkoły.
• Nauczycielka mianowana, inicjatorka i koordynatorka kampanii społecznych związanych z edukacją.

UAM Iga Kazimierczyk, prezeska Fundacji "Przestrzeń dla edukacji", od 15 lat związana z sektorem pozarządowym i organizacjami działającymi w sektorze edukacji.